Dia D do Programa Mais Educação - Oficina de Tecnologia

Eu, Angela Mara Cavichini Pedrosa Monitora da oficina de Tecnologias Educacionais do Programa Mais Educação iniciei minhas atividades no início de Fevereiro do ano de 2014. Trabalho com os diversos conteúdos multidisciplinares envolvendo alguns jogos educativos com intuito de desenvolver o processo de ensino/aprendizagem das crianças mediante o uso das tecnologias educacionais, a fim de visar à instrumentalização metodológica para ampliação das oportunidades de aprendizado dos estudantes participantes do programa.

Nosso Laboratório de Informática conta com o uso um recurso excelente que é o Projetor de Slide que auxilia bastante na apresentação de alguns conteúdos.

Procuro desenvolver as múltiplas formas de comunicação e processos criativos, proporcionando o domínio dos instrumentos e formas de comunicação, bem como a reflexão sobre o uso críticos das diversas tecnologias nos diferentes espaços de interação social. A partir de processos criativos, as atividades trabalhadas mostram vivências em espaços de atuação e interação que ampliaram a utilização de métodos e técnicas, utilizando recursos tecnológicos e compreendendo as novas relações na comunicação, mais democráticas, igualitárias e menos hierarquizadas.

Com este objetivo que procuro cons­truir prá­ticas pe­da­gó­gicas ino­va­doras que en­volvessem as crianças nos pro­cessos de en­sino- apren­di­zagem. Pes­qui­sando mí­dias e tec­no­lo­gias edu­ca­ci­o­nais li­vres, em todas as áreas do co­nhe­ci­mento, que me au­xi­liam na re­a­li­zação de aulas mais di­nâ­micas, in­te­ra­tivas e atra­tivas. 

Nos estudos da tecnologia educacional, procuro sempre pensar em formas adequadas de utilizar os recursos tecnológicos na educação, ou seja, as função maior da escola enriquecida com a grandeza das novas fontes de informações e ferramentas tecnológicas modernas preocupando-me com as técnicas e sua adequação às necessidades e à realidade dos educandos, da escola, e da cultura em que a educação está inserida.

Nos programas Educacionais apresentados no Linux Educacional é possível trabalhar diferentes conteúdos de maneira instigante e interessante ligados aos conteúdos ou temáticas específicas, sendo possível planejar atividades que despertassem o interesse dos alunos ajudando a formar noções que contribuem para desenvolver a atenção das crianças como no caso do Jogo Homem batata, no qual o jogo possibilita trabalhar com vocabulário em diferentes línguas, já que o mesmo pode falar na linguagem escolhida, o nome dos objetos clicados. No jogo TuxMath  meu objetivo é trabalhar  com os cálculos matemáticos em diferentes níveis, criando novas estratégias de cálculo mental. Dessa forma, o aluno consegue prever resultados possíveis exercendo atividade constante de estimativa da qual pudem avaliar resultados obtidos.

Na Série Educacional GCompris que é um conjunto de aplicativos interdisciplinares, que apresentam inúmeras possibilidades, desde jogos de entretenimento até exercícios matemáticos. Trabalha também a coordenação motora e exercícios de lógica e raciocínio. As atividades são lúdicas e, ao mesmo tempo pedagógicas. Ao todo, são mais de 60 atividades tais como:

·        Descoberta do computador: teclado, mouse, os movimentos do mouse,...

·        Matemáticas: revisão das mesas, recenseamento, as mesas à dupla entrada, simetria,...

·        Ciências: a comporta, o ciclo da água, o submarino,...

·        Geografia: colocar os países sobre um mapa

·        Jogos: quebra cabeças, xadrez, memória,...

·        Leitura: exercício de treino à leitura

·        Outro: leitura da hora, pinturas famosas sob a forma de puzzle, desenho vetorial,...

No Desenho TuxPaint que apesar de ser uma ferramenta para desenhos, se enquadra na classificação de aplicativos que fazem uso de recursos como animação de sons que facilitam quanto a sua utilização. Fazem uso da criatividade e da imaginação, é uma atividade que tem grande valor educativo e alta capacidade de entretenimento. 

Quanto aos jogos recreativos que não são ligados a nenhuma disciplina específica, podendo ser trabalhados diversos conteúdos como no caso do Jogo de Ação e Quebra-Cabeça KGold Runner  sendo um jogo de estratégia que trabalha noções de encaixe, agrupamento e resoluções de problemas. Os Jogos de Tabuleiro que possibilitam a construção de diferentes estratégias para que a criança atinja objetivos estipulados nas regras como no Jogo dos Ladrilhos que é similar a um jogo de memória que pode possibilitar nos estudos da geometria a partir das formas.

O que posso dizer que ao final de todo o ano letivo trabalhando estes jogos e ainda com outros extraídos da rede, pude perceber que as crianças conseguiram se apropriar do conteúdo trabalhado.  Registro aqui que a troca de experiência das crianças bem como discussão sobre as diferentes óticas da visualização das tecnologias utilizadas em sala de aula oferecem um ambiente incentivador para os alunos.

Conhecer novas metodologias, tecnologias e recursos é  uma experiência fantástica no qual pude vivenciar durante meu trabalho no Programa Mais Educação. Com certeza as atividades propostas durante as etapas do Programa Mais Educação muito contribuíram para minha postura profissional.